Интеллектуальное лидерство

Лидерство и законы природы

Многие сталкивались в своей жизни с лозунгом "Бери от жизни всё!". Этому потребительскому отношению к жизни нас учат с экрана телевизора, со страниц газет, не говоря уже об огромном количестве "лидерских" тренингов, подобным семинару, талантливо показанному Иваном Охлобыстиным (на видео) в фильме "Служебный роман-2". Многие так и живут в вечном движении, подобно акулам. Но всё же, существуют и думающие люди, которые не верят, что настоящее лидерство заключается в умении вовремя съесть ближнего. Можно сказать больше - это противоречит законам природы.

Ещё в 60-е годы 20го века, биологи, наблюдая за колониями морских организмов, выяснили, что примерно 20% энергии организм тратит на себя, а 80% - отдаёт колонии. Долго не могли понять, в чем же дело. Потом выяснили, что остальная энергия идет на создание связей внутри колонии, благодаря которым вся группа является жизнеспособной (мало того, если отдельный организм начинал "работать на себя", то колония его немедленно уничтожала).

Оказалось, что это правило действует на всех уровнях: от колоний микроорганизмов до животных (включая тех же акул) и даже справедливо для человеческого общества (астрономы бы, возможно, сказали, что этот же закон справедлив также и для солнечных систем, и для звездных скоплений).  В этом же эпизоде фильма рассказывается о последствиях такой суперэгоистической жизни: у "акулы" нет друзей, семьи, любимых... И пусть в человеческом мире, такое поведение не всегда заканчивается физической смертью, мы имеем множество примеров, когда люди, добившиеся таким образом успеха (например, бизнесмены или известные артисты, "идущие по головам"), создавали вокруг себя такой "душевный вакуум", что впадали в депрессию и готовы были раздать свои миллионы, лишь бы хоть кто-то захотел с ними общаться. Если кто-то из вас занимается бизнесом, то вы знаете, насколько важны человеческие отношения с партнерами, поставщиками, заказчиками и... даже с конкурентами (не секрет, что современные мегакорпорации предпочитают больше сотрудничать, чем конкурировать, создавая совместные НИИ, лаборатории и даже заводы).

Это были лишь небольшие примеры, как законы природы воздействуют на жизнь людей (и не только). Существуют и другие законы, влияющие на нашу жизнь, о которых мы не задумываемся.

Для кого и для чего предназначены семинары?

Цикл семинаров-тренингов "Интеллектуальное лидерство" предназначен именно для категории думающих людей. На семинарах вы сможете приобрести следующие навыки и знания:

• Познакомитесь со своим внутренним истинным лидером. Вследствие этого, сможете проявлять в жизни свои лидерские качества, основанные на понимании и интеллекте (а не только на действии). Лидерство, основанное на понимании, всегда соответствует  законам природы.
• Вследствие проявления интеллектуальных лидерских качеств (включающих в себя ответственность за свою жизнь), вы научитесь сами управлять событиями в своей жизни, а не "плыть по течению".
• Благодаря приобретенной лидерской "позиции ответственности", научитесь выстраивать гармоничные отношения с окружающими вас людьми.
• Приобретете многие другие полезные навыки думающего лидера (см. список тем)

Несмотря на то, что курс - это целый ряд семинаров, каждое занятие является завершённым модулем, т.е. посещать все занятия совсем необязательно (хотя, конечно, желательно). Вы сможете применять в жизни навыки, полученные даже на одном занятии.

Какие навыки будут получены?

Личностный рост и интеллектуальное лидерство.

В этой части вы научитесь работать со своим внутренним лидером и приобретёте следующие навыки:

• Научитесь осознанно брать ответственность за свою жизнь, свою деятельность и даже деятельность других людей (например, команды).
• Это предполагает, что вы научитесь управлять своим личностным ростом, временем и нагрузкой, научитесь ставить глобальные и краткосрочные цели.
• Учитывая специфику наших семинаров (соответствие Законам), вы изучите системный (целостный) подход и научитесь применять его при анализе жизненных ситуаций, управлении конфликтами и решении других проблем.
• Вы узнаете, каким образом вы создаёте свою жизненную реальность и научитесь управлять ею.
• Благодаря этому, вы приобретёте один из основных навыков истинного лидера - умение видеть любую ситуацию такой, какая она есть на самом деле (а не такой какой она кажется), воспринимая её в целом (при этом учитывая взаимосвязь  составляющих её частей), т.е. способность "видеть за деревьями лес".

Эффективное общение

Вы научитесь переносить свою лидерскую жизненную позицию в общение с другими людьми.

Эффективное общение подразумевает  навыки двух видов: умение слушать и умение говорить (есть ещё третий, высший навык, о котором вы тоже узнаете - навык Молчать), узнаете, что такое "речь победителя" и как, благодаря всем этим полученным навыкам, эффективно вести переговоры, публичные выступления и презентации. 

Повышение личных коммуникационных навыков

Вы научитесь также:

• читать и использовать язык тела и жестов для более эффективной коммуникации.
• управлять своими эмоциями и другими видами внутренних состояний.
• работать с аудиторией (включая взаимодействие с ней и работу с "неудобными" слушателями).

Создание команды и командная работа

Все навыки, перечисленные в предыдущих разделах, пригодятся вам в командной работе. Термин "команда" здесь имеет более широкий смысл, чем это обычно принято. Командная работа подразумевает партнерские отношения, а значит, этой "командой" могут быть не только участники бизнес-проекта, но и коллеги, и друзья, и даже семья (как вы к тому времени узнаете, всё будет зависеть от ваших целей). Вы научитесь создавать команду и гармоничные отношения в ней, брать ответственность за её деятельность и её результаты.

В-общем, вы научитесь применять весь комплекс полученных навыков в своей жизни, проявляя качества думающего лидера, как в личных жизненных ситуациях, так и в отношениях с другими людьми.

Кто и где проводит?

Семинары проводит известный бизнес-тренер Евгений Фирсов. Адрес мероприятий: г.Рига, ул.Сколас 11, к.603 (6й этаж) или конференцзал (4й этаж).

Темы семинаров.

• Мы разные и что с этим делать? Управление межличностными различиями. «Создание реальности». Карта не территория. Типы людей. Методы диагностики, признаки и выявления межличностных особенностей. Способы повышения эффективности взаимоотношений.
• Создание результатов. Развитие и повышение личностной эффективности. Как мы создаём результаты в своей жизни. Почему они такие. Как их можно изменить в соответствии со своими целями. Что такое развитие личности, и как это происходит на практике в нашей жизни. Можно ли целенаправленно повысить свою эффективность, и как это сделать.
• Ценности, цели и технология целеполагания. Поведение человека – соответствует его ценностям. Знаю ли я, что для меня на самом деле наиболее важно? К чему я стремлюсь сейчас,… в будущем? И мои ли это цели? Что мне помешало их достичь уже сейчас? Как это проявляется в моей текущей жизни? Для чего мне это нужно и, что это мне даст? Как «правильно» ставить цели, чтобы они достигались? Экологичность, сбалансированность и согласованность целей. Как «заставить Вселенную «работать» на себя.
• Лидерство, как внутреннее состояние, позиция и работа. Кто такой лидер и что такое лидерство? Как этому научиться? Что это даёт в жизни? Выбор позиции, или стоит ли жизнь того, чтобы управлять ею? Моя жизнь – это игра с последствиями моих выборов и решений. Причина стать лидером – дойти оттуда, где находитесь сейчас, туда , где хотите быть.
• Управление временем и деятельностью. Можно ли управлять временем? Управление нагрузкой и управление деятельностью. Принцип избирательности и расстановка приоритетов. Лень, как двигатель прогресса. Зачем нам нужно время и самое ресурсное слово. Управление стрессом.
• Управление конфликтами. Почему у нас разные мнения даже по «очевидным» вопросам? Можно ли найти «истину» в споре? Что такое «принципиальность» и что она нам даёт? Как мы «побеждая» «проигрываем». Ценность конфликтов. Надо ли управлять конфликтами и, как это сделать. Технологии улаживания конфликтов.
• Общие подходы к управлению. Чем и для чего следует управлять?
• Ограничивающие и развивающие суждения. Основные положения коммуникации.
• Общение. Эффективные коммуникации.
• Навыки задавания вопросов. Основы коучинга.
• Структуры речи. «Фокусы языка».
• Речь, как функция мышления. Речь «Победителя» и речь «неудачника».
• Речевые стратегии внушения и «черная» риторика.
• Навыки презентации. Убеждающая речь.
• Работа с аудиторией. Публичные выступления.
• Калибровка состояния, подстройка и ведение.
• Типы внутренних состояний и управление ими. Распознавание лжи.
• Создание команды и мотивация людей.
• Навыки влияния на людей.
• Структура мотивов. Создание власти и её источники.
• Получение доступа к внутренним ресурсам. Создание ресурсных состояний.
• Гармоничное развитие.
• Стратегии развития и достижения целей.

P.S.Тематика конкретных занятий может варьироваться.